Ergothérapeute depuis 2002, j’ai acquis une expérience auprès de publics variés : enfants en Institut Médico-Éducatif (IME), adultes en Centre de Rééducation et de Réadaptation Fonctionnelle, et personnes âgées en Équipe Spécialisée Alzheimer (ESA), en EHPAD et en service de Soins de Suite et de Réadaptation (SSR) gériatrique. Cette diversité d’expériences me permet aujourd’hui de proposer un accompagnement adapté aux besoins de chacun, à chaque étape de la vie. Également titulaire d’un Master 1 en Ergonomie, je peux vous accompagner dans l’analyse et l’aménagement de votre poste de travail afin de favoriser votre confort, votre santé et votre efficacité au quotidien. Plus récemment, j’ai enrichi ma pratique par des formations aux approches cognitivo-comportementales, notamment aux programmes Cog-Fun et FLEX. Ces outils me permettent de proposer des accompagnements individuels et collectifs aux jeunes présentant un TDAH, afin de les aider à mieux comprendre leur fonctionnement et à développer des stratégies concrètes pour faire face aux difficultés rencontrées dans leur vie quotidienne.
Cabinet d'Ergothérapie
Carine GATEL
Castanet-Tolosan et environs
l'ergothérapie
Mes interventions se font sur prescription médicale et s’appuient sur des évaluations validées et sur des solutions pratiques et techniques de rééducation.
La profession d'ergothérapeute est réglementée par le Code de la Santé Publique (L4331-1 et R4331-1) et nécessite une formation de 3 ans fixée par le Ministère chargé de la Santé qui permet l’obtention un diplôme d’Etat.
qui suis-je?
GATEL Carine
Ergothérapeute diplômée en 2002
cog-fun : mieux comprendre son fonctionnement pour gagner en autonomie
Présentation
Cog-Fun (Cognitive Functional) est une approche d'ergothérapie destinée aux enfants présentant un Trouble du Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH). Cette méthode, ludique et concrète, aide l'enfant à mieux comprendre son fonctionnement et à développer des stratégies pour surmonter les difficultés rencontrées au quotidien : organisation, gestion du temps, attention, régulation des émotions et autonomie. L'accompagnement s'appuie sur les forces et les motivations de l'enfant, à travers des activités qui ont du sens pour lui. Les parents sont pleinement associés à la démarche, afin de les aider à accompagner leur enfant et à favoriser l'utilisation des stratégies dans la vie quotidienne. L'objectif : permettre à l'enfant de gagner en confiance, en autonomie et en participation dans ses activités de tous les jours.
Déroulement de l'accompagnement Cog-Fun
L'accompagnement se déroule sur 3 à 4 mois environ, à raison d'une séance hebdomadaire, hors vacances scolaires. Chaque séance se déroule en présence de l'enfant et de l'un de ses parents ou d'un proche, afin de favoriser les échanges et de faciliter la mise en place des stratégies dans la vie quotidienne. Entre les séances, les stratégies travaillées sont progressivement expérimentées à la maison pour favoriser leur appropriation et développer l'autonomie de l'enfant.
les groupes flex : mieux comprendre son tdah pour mieux vivre au quotidien
Présentation
Les groupes FLEX sont des ateliers collectifs destinés aux adolescents présentant un Trouble du Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH). À travers une approche ludique, interactive et basée sur les échanges entre jeunes, ces ateliers permettent aux adolescents de mieux comprendre leur fonctionnement, d'identifier leurs forces et leurs difficultés et de développer des stratégies concrètes pour leur quotidien. Les thématiques abordées concernent notamment l'attention, l'organisation, la gestion du temps, la régulation des émotions et les relations avec les autres. L'objectif : aider chaque adolescent à mieux se connaître, à gagner en autonomie et en confiance, tout en bénéficiant de la dynamique et du soutien du groupe.
Déroulement des ateliers FLEX
Le programme comprend 12 ateliers collectifs de 1h30, organisés à raison d'une séance par semaine, en soirée et hors vacances scolaires. Les ateliers se déroulent en petits groupes d'adolescents et sont coanimés par deux professionnels de santé. Un entretien individuel préalable permet de faire connaissance avec le jeune et d'identifier ses besoins et ses attentes. Un temps d'échange avec les parents à mi-parcours est également prévu pour faire le point sur les stratégies abordées et accompagner leur mise en pratique dans la vie quotidienne.
stages ipad : apprendre à utiliser sa tablette pour gagner en autonomie à l'école
Présentation
Ces stages s'adressent aux enfants et adolescents qui utilisent ou vont prochainement utiliser un iPad comme outil de compensation des difficultés scolaires. L'objectif est de leur permettre de découvrir les fonctionnalités essentielles de leur tablette, de prendre en main les applications utiles aux apprentissages et de développer les bons réflexes pour une utilisation efficace et autonome en classe. À travers des exercices pratiques et adaptés à leurs besoins, les jeunes apprennent à organiser leurs documents, à utiliser les outils d'aide à la lecture et à l'écriture, et à choisir les applications les plus pertinentes selon les situations scolaires. L'objectif : repartir avec toutes les bases nécessaires pour utiliser son iPad en classe avec davantage d'autonomie et de confiance.
Déroulement des stages
Les stages sont organisés pendant les vacances scolaires, en petits groupes de 3 à 4 jeunes, afin de favoriser les échanges et de permettre un accompagnement individualisé. Le programme comprend 3 séances de 1h30, réparties sur une semaine, pour un total de 4h30. Séance 1 – Découvrir et organiser son iPad : paramétrage de la tablette et des applications, organisation des dossiers et des documents, découverte des fonctionnalités essentielles. Séance 2 – Utiliser les applications scolaires : prise en main des outils d'écriture, de lecture et d'aide aux apprentissages (clavier, dictée vocale, lecture audio, numérisation de documents…), et apprentissage de leur utilisation à bon escient. Séance 3 – S'entraîner et gagner en autonomie : première découverte des applications utiles en mathématiques et mises en situation concrètes pour apprendre à utiliser efficacement son iPad en classe. À l'issue du stage, chaque jeune dispose des bases nécessaires pour commencer à utiliser son iPad dans les différentes matières scolaires et poursuivre progressivement son apprentissage de l'outil.
tarifs
Bilans
Entretien + Passation d’évaluations (2 à 3 heures) + Compte-rendu (2 à 3 heures)
220 €
Séances
Au cabinet 30 minutes 30 €
45 minutes 45 €
60 minutes (dont Cog Fun) 60 €
A domicile 30 minutes 35 €
45 minutes 50 €
60 minutes 65 €
Suivis en groupe
Groupe Flex (12 ateliers) :65 € par atelier
Stage Ipad : 180 € par stage : 3 sessions de 1h30
Visites à domicile
Conseil en aides techniques (1 heure) + récapitulatif écrit (1 heure) 120 €
Conseil en aides techniques (1h30 à 2 heures) + Compte-rendu détaillé (1 à 2 heures) 170 €
Visite à domicile (2 heures) + Compte-rendu détaillé pour conseils en
aménagement du domicile sans modifications du bâti (3 heures) 210 €
Démarche pluridisciplinaire en vue de l'achat d'un fauteuil roulant
Premier rendez-vous (2 heures) : évaluation des besoin et préconisations 150 €
Autres rendez-vous (1heure) : mise en situation concrète 70 €
Toute heure supplémentaire sera facturée à partir de la première 1/2 h (rdv supplémentaire, rdv prestataire, ou visite plus longue)
La durée des séances sera discutée ensemble, selon les besoins, les difficultés et l’âge de la personne.
Les réunions éducatives sont facturées comme des séances (45 mn ou 1 heure selon la durée de la réunion).
Les frais de déplacement appliqués seront indiqués sur la note d’honoraire, en sus des séances : 0,53€ du km au-delà de 10 km.
Toute annulation, non justifiée, moins de 24 h avant entraînera la facturation de la séance.
financements
Pour toutes demandes de financements, vous aurez besoin de :
- Une prescription médicale pour des séances d’ergothérapie
- Un devis des séances
- Un compte rendu du bilan en ergothérapie
Vous devez déposer vos dossiers par Lettre Recommandée avec Accusé de Réception et garder une copie du dossier.
Pour un adulte : (moins de 60 ans, ou de plus de 60 ans si la maladie est apparue avant 60 ans.)
Vous pouvez faire une demande de Prestation de Compensation du Handicap (PCH)
Il faut alors cocher la case "charges spécifiques ou exceptionnelles" (page 6 cadre F) et préciser : « séances d’ergothérapie pour la compensation de mon handicap ». Vous pouvez également ajouter vos souhaits en ergothérapie et votre projet en page 4.
Pour un enfant
La PCH peut également être demandée
Il est possible d'obtenir l'Allocation Education Enfant Handicapé (AEEH) ou un complément d'AEEH si vous percevez déjà l'allocation.
Cette demande se fait grâce au formulaire cerfa n°13788*01, accompagné d'un certificat médical détaillé de l'enfant datant de moins de 3 mois et doit être adressé à la MDPH du département.
Mutuelles
- Certains contrats proposent un forfait pour des séances d'ergothérapie.
- En réalisant une demande de financement dans le cadre de leur service d'action sociale.
Voici la liste (non exhaustive) des mutuelles proposant une prise en charge partielle des soins en ergothérapie: ADREA MUTUELLE, AG2R LA MONDIALE, ALMERYS, APICIL, APRIL, AXA, BNP PARIBAS, BTP PRO, CARTE BLANCHE CARCEPT PREVOYANCE, CREDIT AGRICOLE, GROUPE MALAKOFF, HARMONIE MUTUELLE, IDENTITE MUTUELLE, INTEGRANCE, MACIF, MAIF, MFCTR, MILTIS, MGEN, MMA, MNH, MSA, MTRL, MUTUELLE AIRFRANCE, MUTUELLE DE LA POLICE, MUTUELLE DE L’EST, NATIONALE, RSI, SWISSLIFE, VIVACARE
Renseignez vous auprès de votre Mutuelle.
Caisses de retraite
Dans le cadre de la prévention et du maintien à domicile de leur sociétaire, elles peuvent parfois proposer un financement pour les soins non remboursés (sous condition d'acceptation du dossier de financement en commission).
La caisse AGIRC ARRCO propose, dans le cadre du dispositif Bien Chez Moi, des visites à domiciles pour réaliser des préconisations en aménagement du domicile, intégralement prises en charge financièrement.
Caisse Primaire d’Assurance Maladie (CPAM )
Les actes d'ergothérapie n'étant pas remboursés par la Sécurité Sociale, une autorisation de financement dans le cadre d'action sociale ou de prestations extra légales peut être accordée, sous conditions de la gravité du handicap, de revenus et d'acceptation du dossier de demande de financement en commission.
Une aide peut être accordée dans le cadre de prestations extra-légales ou d'une demande de fond d’action sociale (sous conditions du degré d'incapacité ou de handicap, de revenus et d'acceptation du dossier de demande de financement en commission).
Comités d'entreprise et assurances privées
Dans le cadre de leur service d'action sociale, certains comités d'entreprise ou assurances privées peuvent vous aider à financer des séances d'ergothérapie (soins dits "couteux" car non remboursés)
Autres
- L'ANAH propose des allocations pour l'amélioration de l'habitat, notamment dans le cadre d'aménagements de logement devenu inaccessible à la personne en situation de handicap.
- L'APA peut être alloué aux personnes âgées de plus de 60 ans en manque d'autonomie et participer au financement d'actes d'ergothérapie.
- Les Assurances au titre des Préjudices Patrimoniaux (Frais Divers), si vous êtes victime et engagé dans une procédure de réparation juridique du dommage corporel. Parlez-en avec votre avocat.
contactez-moi
- 3ter Avenue Salvador Allende, Castanet-Tolosan, France
- Les Ormes 2
- +33-07 81 81 98 02
- carinegatel@gmail.com
- du lundi au vendredi de 8h45 à 18h Fermé mercredi après-midi
zone d'intervention
